当日，保山市启动“青媒筑桥·民心相通”中缅青年新媒体共创计划及"胞波同行·走读保山"中缅青年新媒体保山采风活动。旨在中缅建交75周年之际，持续加强中缅人文交流，巩固深化中缅“胞波”情谊。

　　保山地处中国西南边陲，与缅甸山水相连，是中国通往南亚、东南亚的重要通道，为中国著名侨乡。

　　7天时间里，来自中缅两国的10余位青年将深入该市隆阳区、昌宁县、施甸县、腾冲市等地，以新媒体为纽带，通过镜头记录保山小粒咖啡全产业链、温泉康养产业集群，探访石斛种植基地，体验永子围棋、皮影戏等非物质文化遗产代表性项目，创作形式多样、内容丰富的中缅双语新媒体作品。

　　启动仪式上，中共保山市委宣传部常务副部长刘新平致辞称，欢迎中缅青年到保山领略大自然的鬼斧神工，感受和谐共生的多元文化，畅享悠然自得的健康生活，品味生态有机的人间至味。

　　即将赴缅甸仰光外国语大学深造的中国学生王双漫告诉记者，“相信这次与缅甸伙伴同吃同住的采风经历，一定能提升我的缅语应用能力，并让我理解‘胞波’情谊的深刻内涵。”她计划将采风成果制作成双语vlog，作为赴缅求学的“文化见面礼”。

　　当日，保山市对外传播交流平台上线，以“中国保山”为品牌标识，以服务在保山的外籍人和在外的保山人为核心对象，重点聚焦对外涉侨内容，全面构建保山国际传播新格局。(完)

　　教育部在答复中明确，现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。《她的冷艳幻想未修正》　　2。以语文、道德与法治（思想政治）、历史等学科为重点有机融入中华优秀传统教育。为落实《指南》要求，义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。2022年，教育部修订印发义务教育课程方案和课程标准。其中，语文明确“中华优秀传统文化”主题的主要载体有汉字、书法、传统节日等；道德与法治鼓励学校开展传统节日、服饰、建筑等交流展示活动，让学生了解我国灿烂的文化；历史注重通过让学生了解甲骨文、都江堰工程、“四大发明”等，培养学生对中华优秀传统文化的认同感；艺术引导学生欣赏剪纸、皮影、年画等中国民间美术作品；体育与健康专门设置“中华传统体育类运动”课程内容；物理引导学生了解我国古代青铜器、铁器制造技术及其对社会进步的推动作用。现行统编语文教材中编排《三字经》《弟子规》《论语》等着名篇目；道德与法治教材中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古代典籍，引导学生从小立志努力学习；历史教材中通过介绍引用《史记》《汉书》等，培养学生史料阅读能力。普通高中语文将中华优秀传统文化内容贯串必修、选择性必修、选修；思想政治课程引导学生学会辩证地看待传统文化，教材中通过引述“邯郸学步，失其故行”的典故，引导学生坚定“四个自信”；美术必修课程要求理解中国优秀传统书画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵，并能够综合运用；物理必修课程让学生了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。此外，中小学综合实践活动课程推荐“我们的传统节日”等主题活动，增强学生中华优秀传统文化教育实践体验。